自考本科专业介绍之教育学

2.掌握教育科学研究的基本方法和技术，具有初步的教育、教学研究能力；
6.具有一定的教育实践能力和教育教学反思能力，具有一定的创新意识；
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3.具有从事中小学相关学科教学工作的基本能力；
7.具有较强的管理能力，河南考试信息网，能够胜任班主任工作及有效地开展班级活动；

主干学科：教育学、心理学 课程设置要求： 本专业考试课程不得少于 15 门，总学分不得少于 70 学分。其中必设课程 10 门，共计 47 学分；选设课程不得少于 5 门，不得少于 23 学分。考试课程相 关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
4.熟悉国家教育方针、政策和法规，奉公守法；

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主要包括： 1.掌握教育学专业的基本理论和基础知识，具有运用教育学知识和理论提出 问题、分析问题和解决问题的能力，能胜任中小学校的教育教学和研究工作；
选设课程设置要求： 各地可根据实际情况增设一些专题讲座，如“农村教育专题讲座”、“当代教 育政策法规解读”、“基础教育均衡发展研究”、“校本教研与教师专业发展”、“外 国教育改革与专题研究”等，可酌情记 1~2 学分。
8.能运用现代信息技术进行信息交流和研究数据的处理。
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；
推荐选设课程及学分：教育哲学（4）、比较教育（4）、教育统计与测量（6）、 教育评价（4）、心理卫生与辅导（4）、教育管理原理（6）、教育技术学（4）、教 育伦理学（4）、课程与教学案例评析（6）、班级管理学（4）、中小学综合实践活 动（4）。

培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳***发展，河南考试信息网，具有较高的科学 文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需 要，具有良好的思想政治道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育实践能力， 能够在中小学校、教育科研机构和各级教育行政部门等从事教育教学、研究、管 理等工作的应用型人才。 培养要求： 本专业要求掌握教育学的基础知识和基本理论，具备中小学校教师及相应教 育教学研究人员必需的专业素养和综合能力。
实践性环节及要求： 1.教育见习、教育调查或教育实习。实践活动完成后必须提交教育见习记录、 教育调查报告或教育实习记录。 2.毕业论文。

必设课程及学分：思想政治理论课 2 门（6）、外语（7）、教育学原理（6）、 心理学（4）、发展与教育心理学（6）、课程与教学论（6）、德育原理（4）、教育 社会学（4）、教育科学研究方法
教育学（专升本） 专业代码：040101 专业名称：教育学

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