媒体融合背景下，高校宣传如何勇担使命，守正创新？
为深入探讨高校宣传工作数字化转型，赋能高校宣传工作高质量发展，4月27日，由 、嘉兴南湖学院联合举办的“点燃数字化新引擎，赋能高校宣传工作”研讨会在嘉兴成功举办。来自全国各高校的宣传工作负责人、老师，以及宣传领域、数字化领域的专家学者等100余名嘉宾参加本次大会。 媒体融合传播，已经成为媒体建设与发展的... 时间：2023-05-12
李星：从ChatGPT的诞生中，我们学到了什么？
李星CERNET网络中心副主任、清华大学教授 对于人工智能领域来说，ChatGPT是一个崭新的起点。虽然它给出的内容对错参半，但是它可以帮助我们拓宽思路，给予我们新的灵感。ChatGPT的成功无疑是巨大的，那么它为什么成功，我们能从中学到点什么，理解出什么，都值得进一步分析。 ChatGPT的理论基础与“... 时间：2023-04-18
中国地质大学(武汉)加快推进教育数字化转型发展
中国地质大学(武汉)认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，积极落实国家教育数字化战略行动，全面推动学校管理流程优化和重组，不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合，加快推进教育数字化转型，打造校园智慧新生态，助力学校事业高质量发展。 加强系统谋划，健全工作体... 时间：2023-04-18
国家智慧教育读书平台上线，师生可足不出户享受海量资源
科技赋能教育，创新引领未来。 党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告，在“办好人民满意的教育”中提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，标志着推进教育数字化已经成为全党、全国普遍共识和重要战略性目标。 为积极推进教育数字化转型，用数字化技术赋能教育改革升级，让广大师... 时间：2023-04-18
顾明远：数字教育要处理好三对关系
“对于人工智能，我是个门外汉，但作为教育工作者，我想谈点对这个问题的初步认识。我认为，教育应该迎接数字技术的挑战。”近日，在人工智能与数字教育研讨会暨联合国教科文组织“人工智能与教育”教席成立仪式上，北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长顾明远作题为“我对人工智能赋能教育的初步认识”的特邀报告时表示，... 时间：2023-04-18
内蒙古鄂尔多斯市以教育数字化推动乡村教育振兴
内蒙古自治区鄂尔多斯市认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，纵深推进教育数字化战略行动，以“实现城乡教育一体化”为目标打造“新基建”下的乡村数字教育环境，通过现代信息技术促进乡村教育跨越式发展，努力推动乡村教育振兴。 加强统筹谋划，兼顾一体推进和乡村优先。一是建设城乡一体化... 时间：2023-04-18
杨松 等：全面开启数字化转型 加快推进高等教育自学考试创新发展
原文刊载于《中国考试》2023年第3期第1—8页。 作者 杨松，教育部教育考试院党委委员，中国高等教育学会常务理事。 摘要：新时代赋予了高等教育自学考试制度新任务、新使命，数字化转型能够有效解决自学考试当前面临的主要问题，塑造发展新优势，激活发展新动能。以党的二十大精神为统领，在深化新时代教育评价改... 时间：2023-03-30
杨宗凯：高等教育数字化转型的路径探析
编者按：当前，在创新发展和技术进步驱动下，新一轮科技革命和产业转型加速推进，伴随着互联互通不断增强，各种设备和数字软件广泛应用，数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。在此进程中，教育的重要性日益凸显。2月13日至14日，世界数字教育大会在北京召开。会议以“数字变革与教育未来”为主题，围绕数字化... 时间：2023-03-30
袁振国：教育数字化转型 转什么，怎么转
袁振国，华东师范大学终身教授、华东师范大学上海智能教育研究院院长，中国教育三十人论坛成员 目录概览 一、思想、认识上的转变 二、要素的转变 三、治理方式的转变 教育数字化是数字化技术在教育场景中的应用，教育数字化转型可以理解为在 5G 环境下，以互联网、物联网为载体，以数据资源为关键要素，数字技术与... 时间：2023-03-30
李政涛：直面ChatGPT，教师如何绝处逢生？
编者按：3月4日，由中国教科院《教育研究》杂志社主办的“ChatGPT与未来教育”沙龙成功举办，与会专家聚焦议题进行了深入研讨。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、教授李政涛作了题为《直面ChatGPT，教师如何绝处逢生？》的主题发言。李政涛教授认为，不管什么本领，都意味着人师亟需在和ChatGPT... 时间：2023-03-30
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