6月8日,全国高考进入第二天,部分省份已结束全部考试。从已经结束的考试科目看,今年高考,引导考生关注“党、时、己”,体现出“融、放、稳”的特点。
党
历史是最有说服力的教科书。
今年是中国共产党建党百年,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。党史入题,是2021年全国高考命题的鲜明特点。
教育部考试中心命题专家表示,今年高考多个科目,都将党史有机融入考题,引导考生传承红色基因,坚定理想信念。
新高考语文Ⅰ卷文学类阅读材料选取自小说《石门阵》,引导考生从革命斗争时期的社会生活中,体会中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的精神,汲取精神力量。
政治全国文综乙卷以毛泽东同志提出“两个务必”重要思想和关于进京“赶考”的谈话为历史背景,综合考查考生思考分析重大理论和现实问题的能力和水平,引导考生从百年党史中正确认识我们党始终保持先进性和纯洁性的密码,深刻领悟中国共产党为什么能的基本道理。
时
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
作为教书育人的重要“指挥棒”,高考命题要体现时代主题,弘扬时代精神,用体现时代特色的新材料、新情境、新问题,引导学生关注新时代社会现实与经济科技的进步与发展。
新高考数学Ⅱ卷以北斗三号全球卫星导航系统为试题情境,设计立体几何问题,考查考生的空间想象能力和阅读理解、数学建模的素养。数学甲卷以我国脱贫攻坚工作取得全面胜利和乡村振兴为背景,通过图表给出了某地农户家庭收入情况的抽样调查结果,以此设计问题,考查考生分析问题和数据处理的能力。
己
高考,是走向独立成长的分割线。如何引导青年人关注自己的内心,思考自己的生命价值和成长方向?
“从今年的高考语文试题看,多道作文题都强调了青年的时代责任与担当。”国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文说。
全国甲卷作文题“可为与有为”,将青年的成长与未来发展置于当代中国特定的环境中,凸显了中国共产党、革命文化和社会主义先进文化与“我们”之间的密切联系,引导考生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连的历史规律。
融
为实现学生全面而有个性的发展,高考试题不仅注重对单个知识点的考查,更强调融会贯通,通过试题导向的“融合”,带动考生多方面能力的“融合”培养。
语文新高考I卷作文“体育之效,强弱之变”注重考生内在的辩证思维能力和批判性思维能力的考查。浙江作文“得与失:终点·起点·过程”提供看待“得与失”的多维视角,引导考生在多重、多种关系中确立观点进行思辨。
地理全国乙卷,围绕巢湖流域圩田的开发与利用,设计了4个逻辑严密的递进问题,引导学生思考湖泊、河流、圩田的时空变化。化学乙卷展示了从炼铁高钛炉渣回收钛、铝、镁的工艺流程,提供有关金属离子沉淀的数据等信息,要求学生综合分析,并根据物质性质推理流程中的物质转化关系及工艺具体参数。
放
改变相对固化的试题形式,扩大试题的开放性和灵活性,可以引导考生有效运用习得的知识,不断提高考生的创新能力。
开放性设计方面,语文科新高考名篇名句默写设计了一道开放性试题,答案并非唯一,这一形式令人耳目一新。数学科新高考Ⅱ卷第14题的答案也是开放的,给不同水平的考生提供了充分发挥数学能力的空间。
“今年的试题体现了‘三反’:‘反套路’‘反刷题’和‘反死记硬背’。”河南省郑州外国语学校教师浮利古说,今年的很多题目是再怎么刷题也很难刷到的,而且学生如果仅是死记硬背,有些题目也是很难作答的。
稳
为发挥“以考促学”的导向作用,今年高考关注主干内容,关注考生今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养,避免“偏”“难”“繁”“怪”试题,让考生能以平稳平和的心态正常发挥。
物理试题依据课程标准,贴近中学物理教学实际,考查学生对基本物理概念、物理规律全面深刻的理解和掌握,引导教学遵循教育规律,回归课程标准和教材。
生物试题蓝图设计以稳定为首要原则,在试卷结构形式、内容组织、难度结构、设问方式等维度保持基本稳定,使考生能够顺利作答、展现真实水平,体现高考的人文关怀。
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